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為了切實加強實驗室經濟管理，提高投資效益，促進實驗室經費管理的科學化和制度化，特制定本辦法。
一、分配原則
經費分配一般應按照統(tǒng)籌兼顧、全面安排、保證重點、照顧一般；勤儉節(jié)約、提高效益；明確方向，?？顚Ｓ?；下發(fā)包干，分級審批等原則。經費按有關規(guī)定核準后統(tǒng)一下發(fā)到各學院（或校級中心），由學院（或校級中心）作適當的調配后分發(fā)到各實驗室，經費分配依據為各實驗室開出實驗人時數，各學院招生人數，擁有固定資產臺件數、金額數及完成任務情況。
二、分配方法
（一）教學維持費
教學維持費又稱實驗室經常費、消耗費、維持費，是保證實驗教學正常進行所必須的日常性消耗費用，用于購置單價在 500 元以下的低值品和化學藥品、玻璃儀器、原材料、元器件等易耗品及實驗動物。本專科實驗教學維持費只用于本?？茖W生實驗的消耗品。教學維持費的測算公式為：
n
Y= Σ k · M · R （ 1 ）
式中： Y— 各學院（中心）年度應得教學維持費；
n— 實驗室個數；
k— 漲價因素及不可預見因素；
M— 實驗平均人時消耗單價 ( 元 / 人時 ) ；
R— 實驗室接納學生實驗人時數 ( 人時 / 年度 ) ；
新開課程的教學維持費另行劃拔 , 測算公式為 :
n
Y= Σ M · R （ 2 ）
式中： Y— 各學院新開實驗應得教學維持費；
n— 新開實驗門數；
M— 每門實驗平均人時消耗單價 ( 元 / 人時 ) ；
R— 每門實驗接納學生人數
因實驗項目調整導致新開實驗項目 , 測算公式 :
n
Y= Σ M · R( 新開項目 )- Σ M · R( 原開項目 )
式中 : n— 為開設的實驗項目數，其它符號的含義同式（ 2 ）。
各單位應在每學年第一學期的第 15 周前填寫好《教學維持費申報表》報送教務處。
（二）教學設備費
教學設備費用于購買單價 800 元以上的本專科教學用儀器設備 ( 含實驗室家俱和裝修 ) 。為加強低值儀器的管理，單價 800 元以下、 500 元以上的儀器設備采購經費也納入教學設備費。
教學設備費采取集中投資和面上分配相結合的分配方式。兩者的分配比例控制在集中投資經費不低于 60% 。
1 、教學實驗室建設專項經費
教學設備費集中投資部分以教學實驗室建設專項經費的形式供各學院（中心）申請。
教學實驗室建設專項經費的投資政策為：
①優(yōu)先支持公共基礎課和主要專業(yè)（技術）基礎課等受益大的實驗項目開出；
②優(yōu)先支持新、老專業(yè)教學大綱規(guī)定的實驗項目的開出；
③優(yōu)先支持已開實驗項目急需更新的儀器設備；
④優(yōu)先支持重點實驗教學改革項目；
⑤優(yōu)先支持投資少、見效快的新開實驗項目；
⑥優(yōu)先支持多渠道籌資學院的實驗室建設
1 、 零星設備家俱購買費
面上分配經費是按照招生規(guī)模、專業(yè)性質、實驗課程費、擁有儀器設備的新舊程度和使用率等因素，每年分配給各學院和獨立建制的實驗中心定額指標，用于有計劃逐步更新和補充儀器設備。這部分經費的測算公式是
Y= （ W/M ）× N+Q
式中： Y— 各學院（中心）本年度應得教學設備費；
W— 供分配的經費總額
M— 全校在校本專科學生總數
N— 各實驗室接納學生實驗人數
Q— 修正值。根據各學院（中心）專業(yè)性質不同、實驗室類型、分布情況以及儀器設備狀況，確定的調整數。
各單位應在每年 12 月 10 日之前將申請報告交教務處。經教務處匯總，通過有關的論證，審批程序后確定下年度經費計劃，下拔給各單位。
（三）實驗教學機動費
從每年實驗教學總經費中，提留 10% 的機動費由教務處掌握，主要用于各單位超支借用，應急教學儀器設備（含家俱、裝修）的更新補充和實驗消耗材料支出，儀器設備維修費用和運輸費、差旅費，以及各學院（中心）辦公設備的購置。
（四）尸體購置費
從每年的總經費中根據當年實際情況確定。該經費?？顚Ｓ?，劃拔臨床醫(yī)學部掌握。
三、各學院（中心）在經費使用上應嚴格遵守財經制度，注重經費核算和成本核算，本著勤儉節(jié)約，精打細算的原則，使有限的經費發(fā)揮最大的效益。任何單位和個人不得擠占教學實驗費和教學設備費。每年 12 月底，各單位都應寫出專業(yè)經費使用總結報告（包括效益分析和使用率分析），并附實驗教學經費所購置的儀器設備和耗材清單，送教務處，由教務處組織人員審查。一旦出現某單位擠占挪用實驗教學經費和效益不明顯、使用率偏低現象，職能部門將取消該單位下年度實驗室建設專項經費和零星設備家俱購置經費的申報資格及實驗室評優(yōu)資格，同時給學院（中心）負責人以通報批評。
四、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
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